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admin 2019-08-23 阅读:260

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许多同学到了高三成果上不去的时分,往往会十分着急而手足无措。虽然这些同学自认为很尽力,但每次考试之后的成果却往往给予他们沉重的冲击。

作为一个曾经是两次阅历高三的过来人以及现在是多年高中班主任的笔者,以下是自己对这个问题的一些剖析和观点。能够说,高三差生快速进步成果的“四个进程”,班主任总结,提分效果显着。

1、当呈现这个问题的时分,稳住心态是要害。

咱们知道,高三同学面临的压力比较于高一高二同学肯定要大的多。当他们在阅历过尽力之后成果却不上去的时分,往往会十分地着急和烦躁,这种着急和烦躁的心境会愈加影响他们的学习过程。

所以最要害的是咱们首要要稳住心态。稳住心态之后心境才干安静下来,安静的心境有利于咱们仔细镇定地剖析问题。

在剖析问题的时分,首要考虑到底是什么原因而导致自己成果迟迟不上去。这其间可能有高一高二学习基础薄弱的问题,有学习办法和时刻组织的问题,也有其他工作的搅扰等等。弄清楚这些问题咱们才干对症下药。因而遇到这类的问题,稳住心态是要害。

2、镇定下来之后,经过仔细的剖析,查找自己的问题所在。

假如触及到对讲义常识把握不详尽不全面的问题,那么你就需要对讲义常识从头进行温习,详细执行到每一个常识点。这种温习最好选用列常识树的办法:将每一科每一模块的常识悉数罗列到骨干常识的枝叶上,然后经过重复的回忆与加强形象的办法,让自己对每一科的常识树有一个大致明晰的把握。这样之后的操练进程,你就能够将每一道题所触及的常识点对应到相应的常识树的枝叶上,你操练进程中就不容易呈现因常识点遗失而解题不全面的问题。

假如触及到学习办法方面的问题,能够多学习其他同学的杰出办法,也能够经过其他途径去寻觅一些比较有用并且合适自己的办法。其实许多同学正是是短少杰出的学习办法,并且学习习气也不太好,终究导致自己的尽力没有收效。

无妨仔细的考虑一下:自己有没有一向坚持记笔记的习气?有没有使用琐细时刻加强常识点回忆的习气?有没有课前预习,讲堂仔细听讲,课后重复操练的习气?

假如触及到其他方面的问题,比方说一些日子小事的影响,那么最好在呈现这些问题的时分,首要给自己必定的时刻用来镇定,然后考虑怎么样去处理这些工作。并且遇到之类的问题最好不要躲避,要学会从处理它们的进程中取得一些详细的,能够进步自己的才干。

3、在平常的学习进程傍边,必定要多考虑,多总结概括。

有些同学只知道一味地学习,一味地刷题,却忽视对一些学习的实质问题的仔细而深化的考虑。比方各科学习的共通之处、理科归纳常识的搬迁运用、一些相同题型触类旁通的效果等等。假如平常不去考虑这些问题,那么可能会导致很多的时刻耗费在比较低效的重复操练傍边。

现在的高考越来越注重同学们的归纳使用的才干,假如高三的同学们不加强这方面的考虑,就会导致自己在面临这些归纳题型的时分,短少一种体系的全面的了解,终究遇到一些归纳题意图时分,只能是捉襟见肘,不能轻松地应对。

4、将时刻高效使用,把时刻花在刀刃上。

在学习之前,首要不要忙着去看书,去操练,去做题,而是首要想想自己的学习方案。弄清楚自己这一时段详细要学习的方针,并且严厉要求自己有必要准时完结方案。小到一个单词的回忆,大到一道中理科归纳题的演练,只要你有了清晰的方针,并且有着严厉的时刻管理,你才会在每一件工作上做到精准并且高效。

当你在每一个学习进程傍边都能执行这样的学习进程时,不仅仅你的学习功率会进步,并且它还会给你带来一种杰出的学习习气、一种充分的收成感、一个杰出的心态等等。

高三同学成果上不去,肯定是有其原因的,弄清楚原因是处理问题的条件。呈现问题时先不要慌,镇定下来仔细剖析,终究才干找到处理问题的办法。

总归,高三成果徘徊不前?班主任总结的四个办法,第三个贵在坚持。高三其实很大程度上是心态的比拼,当你能沉着面临学习中呈现的问题,你就会将眼光放久远。厚积才干薄发,信任坚持到最终的你,定能在最终的决战中所向无敌!